ຖານຂໍ້ມູນປຶ້ມ BOOK CATALOGUE (OPAC)
ຜູ້ຂຽນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ
|
|
ເອກະສານຕ່າງໆທີ່ຂຽນໂດຍນັກຂຽນທ່ານນີ້ ທີ່ສາມາດໃຫ້ບໍລິການໄດ້ (2)
Affiner la rechercheການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພັດທະນາຊົນນະບົດ=Women.s Partion in rural development / ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ
ຊື່ປື້ມ : ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພັດທະນາຊົນນະບົດ=Women.s Partion in rural development ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ, ນັກຂຽນ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2002 ຈຳນວນໜ້າ : 142 ໜ : ພາບປະກອບ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ
ພາສາ : (LAO) ເລກໝວດເອກະສານ : 307.1 ມຫວ ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພັດທະນາຊົນນະບົດ=Women.s Partion in rural development [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ, ນັກຂຽນ . - 2002 . - 142 ໜ : ພາບປະກອບ ; 30 ຊມ.
ມີເອກະສານອ້າງອີງ
ພາສາ : (LAO)
ເລກໝວດເອກະສານ : 307.1 ມຫວ ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(2)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL28927 307.1 ມຫວ ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ເພື່ອການພັດທະນາ (ຊັ້ນ3- ຕຶກໃໝ່) ຫວ່າງ UCL28928 307.1 ມຫວ ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ເພື່ອການພັດທະນາ (ຊັ້ນ3- ຕຶກໃໝ່) ຫວ່າງ ຄູ່ມືປະເມີນຜົນການເຊື່ອມບົດບາດຍິງ - ຊາຍ ແບບມີສ່ວນຮ່ວມ = Manual for the participatory gender audit / ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ
ຊື່ປື້ມ : ຄູ່ມືປະເມີນຜົນການເຊື່ອມບົດບາດຍິງ - ຊາຍ ແບບມີສ່ວນຮ່ວມ = Manual for the participatory gender audit ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ, ນັກຂຽນ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2003 ຈຳນວນໜ້າ : 176 ໜ. ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ
ພາສາ : (LAO) ເລກໝວດເອກະສານ : 305.3 ມຊ ຄູ່ມືປະເມີນຜົນການເຊື່ອມບົດບາດຍິງ - ຊາຍ ແບບມີສ່ວນຮ່ວມ = Manual for the participatory gender audit [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດມ ຄະນະວິສະວະກຳສາດ ແລະ ສະຖາປັດ, ນັກຂຽນ . - 2003 . - 176 ໜ. ; 30 ຊມ.
ມີເອກະສານອ້າງອີງ
ພາສາ : (LAO)
ເລກໝວດເອກະສານ : 305.3 ມຊ ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(1)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL28954 305.3 ມຊ ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ເພື່ອການພັດທະນາ (ຊັ້ນ3- ຕຶກໃໝ່) ຫວ່າງ



