Calcul par L informatique / Marie Jose Bertin / Bertin, Marie Jose

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : Calcul par L informatique / Marie Jose Bertin ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Bertin, Marie Jose, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : PAris : Hermann ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1983 ຈຳນວນໜ້າ : 196 p. ຮູບແບບ : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7056-1409-5 ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : Includes index ພາສາ : (FRA) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7 Calcul par L informatique / Marie Jose Bertin [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Bertin, Marie Jose, ນັກຂຽນ . - PAris : Hermann, 1983 . - 196 p. ; 24 cm. ISBN : 2-7056-1409-5 Includes index ພາສາ : (FRA) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7

ການຈອງ

ຈອງເອກະສານນີ້

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL19701	510.7 BER	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	500 (ຊັັ້ນ 2 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ

Math / Randall I. Charles

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : Math ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Randall I. Charles, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : Menlo Park : Scott Foresman ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1999 ຈຳນວນໜ້າ : 594 p ການສະເໜີ : Col,ill ຮູບແບບ : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-201-36400-2 ປະເພດ : Mathematic ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7 Math [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Randall I. Charles, ນັກຂຽນ . - Menlo Park : Scott Foresman, 1999 . - 594 p : Col,ill ; 28 cm. ISBN : 978-0-201-36400-2 ປະເພດ : Mathematic ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7

ການຈອງ

ຈອງເອກະສານນີ້

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL043171	510.7 CHA	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	500 (ຊັັ້ນ 2 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ

ການຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນໂດຍນຳໃຊ້ເທັກນິກ KWDL ໃນການແກ້ໂຈດບັນຫາໃນວິຊາຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ.2 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາສົມບູນເມືອງປາກອູ ແຂວງຫຼວງພະບາງ / ບຸນທັນ ສົມສະຫວັດ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນໂດຍນຳໃຊ້ເທັກນິກ KWDL ໃນການແກ້ໂຈດບັນຫາໃນວິຊາຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ.2 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາສົມບູນເມືອງປາກອູ ແຂວງຫຼວງພະບາງ Titre original : Using KWDL Teaching Technique into Teaching and Learning the Problem-Solving in Mathematics for Year 2 Students Park Ou Secondary School, Luangprang Province ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ບຸນທັນ ສົມສະຫວັດ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ : ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2018 ຈຳນວນໜ້າ : vii, 182 ແຜ່ນ ການສະເໜີ : ມີພາບສີປະກອບ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 2) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ ໜ 65-67 ການຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນໂດຍນຳໃຊ້ເທັກນິກ KWDL ໃນການແກ້ໂຈດບັນຫາໃນວິຊາຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ.2 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາສົມບູນເມືອງປາກອູ ແຂວງຫຼວງພະບາງ = Using KWDL Teaching Technique into Teaching and Learning the Problem-Solving in Mathematics for Year 2 Students Park Ou Secondary School, Luangprang Province [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ບຸນທັນ ສົມສະຫວັດ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ : ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, 2018 . - vii, 182 ແຜ່ນ : ມີພາບສີປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 2) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ ໜ 65-67

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL070495	510.7 ບທ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການນຳໃຊ້ການສອນແບບ STAD ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ກ່ຽວກັບການຫານ ນັກສຶກສາຄູປະຖົມປີທີ 1 ລະບົບ: 12+4 ທີ່ວິທະຍາໄລຄູ ດົງຄຳຊ້າງ / ວິລັດ ວິພົງໄຊ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການນຳໃຊ້ການສອນແບບ STAD ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ກ່ຽວກັບການຫານ ນັກສຶກສາຄູປະຖົມປີທີ 1 ລະບົບ: 12+4 ທີ່ວິທະຍາໄລຄູ ດົງຄຳຊ້າງ Titre original : Using Stad Model for Teaching-Learning Mathematics on Division for Year 12+4 Primary School Teachers Donkhamxang Teacher Training Collece ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ວິລັດ ວິພົງໄຊ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ: ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2018 ຈຳນວນໜ້າ : ix, 142 ແຜ່ນ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ(ສຳລັບນັກສຶກສາຄູປີທີ 1 ວິທະຍາໄລຄູດົງຄຳຊ້າງ) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7 ການນຳໃຊ້ການສອນແບບ STAD ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ກ່ຽວກັບການຫານ ນັກສຶກສາຄູປະຖົມປີທີ 1 ລະບົບ: 12+4 ທີ່ວິທະຍາໄລຄູ ດົງຄຳຊ້າງ = Using Stad Model for Teaching-Learning Mathematics on Division for Year 12+4 Primary School Teachers Donkhamxang Teacher Training Collece [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ວິລັດ ວິພົງໄຊ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ: ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, 2018 . - ix, 142 ແຜ່ນ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ(ສຳລັບນັກສຶກສາຄູປີທີ 1 ວິທະຍາໄລຄູດົງຄຳຊ້າງ) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL069290	510.7 ວລ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ຄະນິດສາດຊ່າງໂຍທາ / ເອກະໄຊ ຮັຕນະໂນ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ຄະນິດສາດຊ່າງໂຍທາ Titre original : Civil Technology Mathematics ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ເອກະໄຊ ຮັຕນະໂນ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ກຸງເທບ : ບໍລິສັດ ຊີເອັດຍູເຄຊັ່ນ ຈຳກັດ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2559 (2016) ຈຳນວນໜ້າ : 252 ໜ ການສະເໜີ : ມີພາບສີປະກອບ ຮູບແບບ : 26 ຊມ ISBN/ISSN/EAN : 978-616-08-2693-3 ລາຄາ : 72 ບາດ ພາສາ : ໄທ (tha) ປະເພດ : ຄະນິດສາດຊ່າງ ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7 ຄະນິດສາດຊ່າງໂຍທາ = Civil Technology Mathematics [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ເອກະໄຊ ຮັຕນະໂນ, ນັກຂຽນ . - ກຸງເທບ : ບໍລິສັດ ຊີເອັດຍູເຄຊັ່ນ ຈຳກັດ, 2559 (2016) . - 252 ໜ : ມີພາບສີປະກອບ ; 26 ຊມ. ISBN : 978-616-08-2693-3 : 72 ບາດ ພາສາ : ໄທ (tha) ປະເພດ : ຄະນິດສາດຊ່າງ ເລກໝວດເອກະສານ : 510.7

ການຈອງ

ຈອງເອກະສານນີ້

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL068999	510.7 ອກຊ	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	500 (ຊັັ້ນ 2 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ

ປຽບທຽບຜົນການຮຽນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ: ພະຫຸພົດ 1 ຕົວປ່ຽນ ໂດຍໃຊ້ວິທີສອນແບບມີຕາຄອກນິເຊິນ ກັບ ວິທີສອນແບບປົກກະຕິ ສຳລັບນັກສຶກສາປີ 1 ຂະແໜງສຳຫຼວດວັດແທກຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ ວິທະຍາໄລເຕັກນິກສັບພະວິຊາ / ສັນໄຊ ແກ້ວບຸນຄຸນ

Permalink

ສຶກສາປັດໄຈທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ການຮຽນວິຊາຄະນິດສາດ ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ / ປາວກົວລີ ລີເລ່ຍນູ

Permalink

ສຶກສາສະພາບທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການຮຽນການສອນວິຊາຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ4 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາສີຖານໃຕ້ສົ / ຫົງທອງ ຟອງສະໝຸດ

Permalink

---

1 (1 - 8 / 8) Par page : 25 50 100 200