ຖານຂໍ້ມູນປຶ້ມ BOOK CATALOGUE (OPAC)
Catégorie Teaching
> Teaching
|
Documents disponibles dans cette catégorie (16)
Affiner la recherche
ຊື່ປື້ມ : Collaborative practices for educators: Strategies for effective Communication ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Lee, Patty, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : Minnesota; Peytral Publications, Inc ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1999 ຈຳນວນໜ້າ : 93 p. ຮູບແບບ : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-890455-26-2 ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Communication in education
Teaching
Teaching teams
Team Learning approach in educationເລກໝວດເອກະສານ : 371.102 Collaborative practices for educators: Strategies for effective Communication [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Lee, Patty, ນັກຂຽນ . - Minnesota; Peytral Publications, Inc, 1999 . - 93 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-1-890455-26-2
ພາສາ : ອັງກິດ (eng)
ປະເພດ : Communication in education
Teaching
Teaching teams
Team Learning approach in educationເລກໝວດເອກະສານ : 371.102 ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(1)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL07516 371.102 LEE ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ
ຊື່ປື້ມ : Creating the teachable moment : an innovative approach to teaching and learning ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Stewart, Darlene L., ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : New York; TAB Books ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1993 ຈຳນວນໜ້າ : xiii, 210 p. ຮູບແບບ : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8306-3089-9 ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : Includes bibliographical references and index ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Learning, Psychology of
Stress (Psychology)
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 371.102 Creating the teachable moment : an innovative approach to teaching and learning [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Stewart, Darlene L., ນັກຂຽນ . - New York; TAB Books, 1993 . - xiii, 210 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-0-8306-3089-9
Includes bibliographical references and index
ພາສາ : ອັງກິດ (eng)
ປະເພດ : Learning, Psychology of
Stress (Psychology)
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 371.102 ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(1)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL03837 371.102 STE ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ
ຊື່ປື້ມ : Critical issues in education ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Jack L. Nelson, ນັກຂຽນ ; Stuart B. Palonsky, ນັກຂຽນ ; Mary Rose McCarthy, ນັກຂຽນ ອອກການພິມ : 6th ed ຜູ້ຈັດພິມ : New York : McGraw-Hill ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1990 ຈຳນວນໜ້າ : xii, 338 p ຮູບແບບ : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 0073131368 ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : Includes index ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Education - United States
Educational, evaluation - - United States
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 370.973 Critical issues in education [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Jack L. Nelson, ນັກຂຽນ ; Stuart B. Palonsky, ນັກຂຽນ ; Mary Rose McCarthy, ນັກຂຽນ . - 6th ed . - New York : McGraw-Hill, 1990 . - xii, 338 p ; 24 cm.
ISSN : 0073131368
Includes index
ພາສາ : ອັງກິດ (eng)
ປະເພດ : Education - United States
Educational, evaluation - - United States
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 370.973 ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(12)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL050075 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL050076 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL050077 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL055642 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL055643 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL055644 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL055645 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL060504 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL060503 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL060502 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL060501 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL060500 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ
ຊື່ປື້ມ : Critical issues in education : Dialogues and Dialectics ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Jack L. Nelson, ນັກຂຽນ ; Stuart B. Palonsky, ນັກຂຽນ ; Mary Rose McCarthy, ນັກຂຽນ ອອກການພິມ : 7th ed ຜູ້ຈັດພິມ : New York : McGraw-Hill ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2010 ຈຳນວນໜ້າ : xix, , 491 p ຮູບແບບ : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 0073378640 ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : Includes index ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Education - United States
Educational, evaluation - - United States
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 370.973 Critical issues in education : Dialogues and Dialectics [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Jack L. Nelson, ນັກຂຽນ ; Stuart B. Palonsky, ນັກຂຽນ ; Mary Rose McCarthy, ນັກຂຽນ . - 7th ed . - New York : McGraw-Hill, 2010 . - xix, , 491 p ; 23 cm.
ISSN : 0073378640
Includes index
ພາສາ : ອັງກິດ (eng)
ປະເພດ : Education - United States
Educational, evaluation - - United States
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 370.973 ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(5)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL054286 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL054283 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL054282 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL054284 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ UCL054285 370.973 NEL ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ
ຊື່ປື້ມ : Discovering new dimension in the teaching process ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Morine, Greta, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : Scrantone; International Textbook ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1971 ຈຳນວນໜ້າ : vii, 204 p ຮູບແບບ : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7002-2323-7 ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : Includes Index ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Interaction analysis in education
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 371.3 Discovering new dimension in the teaching process [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Morine, Greta, ນັກຂຽນ . - Scrantone; International Textbook, 1971 . - vii, 204 p ; 28 cm.
ISBN : 978-0-7002-2323-7
Includes Index
ພາສາ : ອັງກິດ (eng)
ປະເພດ : Interaction analysis in education
Teachingເລກໝວດເອກະສານ : 371.3 ການຈອງ
ຈອງເອກະສານນີ້
Exemplaires(1)
Barcode Call number Media type Location Section ສະຖານະ UCL02255 371.3 MOR ປຶ້ມ/book ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ 300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ) ຫວ່າງ PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink




