Children learning mathematics / Holmes, Emma E.

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : Children learning mathematics : A cognitive approach to teaching ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Holmes, Emma E., ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : Englewood cliffs; Prentice Hall ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 1985 ຈຳນວນໜ້າ : vii, 272p. ຮູບແບບ : 28 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-132481-7 ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : Includes Index ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ພາສາຕົ້ນສະບັບ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Cognition in children Mathematics --Study and teaching (Elementary) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 Children learning mathematics : A cognitive approach to teaching [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Holmes, Emma E., ນັກຂຽນ . - Englewood cliffs; Prentice Hall, 1985 . - vii, 272p. ; 28 cm. ISBN : 978-0-13-132481-7 Includes Index ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ພາສາຕົ້ນສະບັບ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Cognition in children Mathematics --Study and teaching (Elementary) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7

ການຈອງ

ຈອງເອກະສານນີ້

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL24818	372.7 HOL	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ

SRA Real Math / Willoughby, Stephen S.

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : SRA Real Math ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : Willoughby, Stephen S., ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : California : McGraw-Hill ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2009 ຈຳນວນໜ້າ : ix, 339 p ການສະເໜີ : Col,ill ຮູບແບບ : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 0076110872 ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Mathematics - - Study and teaching ( Elementary ) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 SRA Real Math [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / Willoughby, Stephen S., ນັກຂຽນ . - California : McGraw-Hill, 2009 . - ix, 339 p : Col,ill ; 28 cm. ISSN : 0076110872 ພາສາ : ອັງກິດ (eng) ປະເພດ : Mathematics - - Study and teaching ( Elementary ) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7

ການຈອງ

ຈອງເອກະສານນີ້

Exemplaires(3)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL063797	372.7 WIL	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ
UCL063796	372.7 WIL	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ
UCL063794	372.7 WIL	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	300 (ຊັັ້ນ 3 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ

ການຈັດການຮຽນ-ການສອນວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງເລກສີ່ປະການໂດຍນຳໃຊ້ວິທີສອນແບບ 7E ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 4 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດ ເມືງໄຊທານີ ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ ສົກຮຽນ 2016-2017 / ລັດຕະນາ ສິດທິຮັກປັນຍາ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການຈັດການຮຽນ-ການສອນວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງເລກສີ່ປະການໂດຍນຳໃຊ້ວິທີສອນແບບ 7E ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 4 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດ ເມືງໄຊທານີ ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ ສົກຮຽນ 2016-2017 Titre original : The Teaching-Learning of Mathematics: Four Operations by Using 7E Teaching Method for Grade 4 Student Complete Sathid Primry School, Vientiane Capital, Academic Year 2016-2017 ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ລັດຕະນາ ສິດທິຮັກປັນຍາ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ : ມະຫາວິທະຍາໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2017 ຈຳນວນໜ້າ : xi, 137 ແຜ່ນ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທ ສາຂາວິຊາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ - - ການສຶກສາແລະການສອນ (ປະຖົມສຶກສາ) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ການຈັດການຮຽນ-ການສອນວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງເລກສີ່ປະການໂດຍນຳໃຊ້ວິທີສອນແບບ 7E ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 4 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດ ເມືງໄຊທານີ ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ ສົກຮຽນ 2016-2017 = The Teaching-Learning of Mathematics: Four Operations by Using 7E Teaching Method for Grade 4 Student Complete Sathid Primry School, Vientiane Capital, Academic Year 2016-2017 [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ລັດຕະນາ ສິດທິຮັກປັນຍາ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ : ມະຫາວິທະຍາໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ, 2017 . - xi, 137 ແຜ່ນ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທ ສາຂາວິຊາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ - - ການສຶກສາແລະການສອນ (ປະຖົມສຶກສາ) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL065158	372.7 ລຕນ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການນຳໃຊ້ CIPPA Model ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ພາກທີ II ການຄຳນວນ ຂອງນັກຮຽນຂັ້ນ ປ. 5 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສຶກສາສາທິດວິທະຍາໄລຄູຄັງໄຂ / ວົງສີ ວົງພິມຈັນ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການນຳໃຊ້ CIPPA Model ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ພາກທີ II ການຄຳນວນ ຂອງນັກຮຽນຂັ້ນ ປ. 5 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສຶກສາສາທິດວິທະຍາໄລຄູຄັງໄຂ Titre original : Using CIPPA Model for the Teaching-Learning Mathematics Part II on Calculating for Grade 5 Pupils at Sathid Primary School in Khangkhai Teacher Training College ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ວົງສີ ວົງພິມຈັນ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2018 ຈຳນວນໜ້າ : viii, 182 ແຜ່ນ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ ໜ 73-75 ການນຳໃຊ້ CIPPA Model ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ພາກທີ II ການຄຳນວນ ຂອງນັກຮຽນຂັ້ນ ປ. 5 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສຶກສາສາທິດວິທະຍາໄລຄູຄັງໄຂ = Using CIPPA Model for the Teaching-Learning Mathematics Part II on Calculating for Grade 5 Pupils at Sathid Primary School in Khangkhai Teacher Training College [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ວົງສີ ວົງພິມຈັນ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, 2018 . - viii, 182 ແຜ່ນ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5) ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ ໜ 73-75

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL069286	372.7 ວສ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການນຳໃຊ້ວິທີແບບສອນແບບ CIPPA ເຂົ້າໃນການຮຍນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ ເລກສ່ວນ ຂັ້ນ ປ5 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດວິທະຍາໄລຄູສາລະວັນ / ບຸນເໜືອ ອິນທະລາດ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການນຳໃຊ້ວິທີແບບສອນແບບ CIPPA ເຂົ້າໃນການຮຍນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ ເລກສ່ວນ ຂັ້ນ ປ5 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດວິທະຍາໄລຄູສາລະວັນ Titre original : Using CIPPA for Teaching-Learning Mathematics Subject: Fraction for Grade 5 at Sathid Primary Salavan Teacher Training College ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ບຸນເໜືອ ອິນທະລາດ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2018 ຈຳນວນໜ້າ : vii, 184 ໜ ການສະເໜີ : ມີພາບປະກອບ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5) ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ. 88-91 ການນຳໃຊ້ວິທີແບບສອນແບບ CIPPA ເຂົ້າໃນການຮຍນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ ເລກສ່ວນ ຂັ້ນ ປ5 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດວິທະຍາໄລຄູສາລະວັນ = Using CIPPA for Teaching-Learning Mathematics Subject: Fraction for Grade 5 at Sathid Primary Salavan Teacher Training College [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ບຸນເໜືອ ອິນທະລາດ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2018 . - vii, 184 ໜ : ມີພາບປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5) ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ. 88-91

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL070532	372.7 ບໜ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການນຳໃຊ້ເຕັກນິກການສອນແບບຈິກຊໍ ເຂົ້າໃນການຈັດການຮຽນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດສຳລັບນັກຮຽນຂັ້ນ ປ.4ທີ່ປະຖົມສົມບູນນາໄຮ່ດຽວເມືອງຈັນທະບູລີ ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ / ບຸນຄ້ຳ ກຽດສະຫວັນ

Permalink

ການປະເມີນຫຼັກສູດ ຄະນິດສາດ ສຳລັບຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5 ເມືອງຜົ້ງສາລີ ແຂວງຜົ້ງສາລີ ໂດຍປະເມີນຕາມຮູບແບບ CIPP Model / ຫຼ້າພິມ ໃຈລາດ

Permalink

ການສອນຊ່ອມເສີມຄະນິດສາດ / ດວງເດືອນ ອ່ອນນ່ວມ

Permalink

ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງແກັ້ໂຈດບັນຫາການຫານໂດຍໃຊ້ເທັກນິກ TGT ສຳລັບນັກຮຽນຂັ້ນ ປ.4 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດ ວິທະຍໄລຄູສະຫວັນນະເຂດ / ວັນນະກອນ ຄຳສຸກຖາວົງ

Permalink

---

1 (1 - 9 / 9) Par page : 25 50 100 200