ຖານຂໍ້ມູນປຶ້ມ BOOK CATALOGUE (OPAC)
Catégorie ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ)
Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Affiner la recherche

| ຊື່ປື້ມ : |
ການນຳໃຊ້ຮູບແບບອຸປະໄນເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງອັນດັບຈຳນວນ ແລະ ການນຳໃຊ້ ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 7 ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນວຽງຈັນ |
| Titre original : |
Using of inductive method in the Teaching-Learning Mathematics for Grade 7 Students of Vientiane Secondary school |
| ປະເພດເອກະສານ : |
ທີ່ພິ້ນໄດ້ |
| ຜູ້ຂຽນ : |
ສຸກັນດາ ສາລິນທະວົງ, ນັກຂຽນ |
| ຜູ້ຈັດພິມ : |
ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ |
| ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : |
2017 |
| ຈຳນວນໜ້າ : |
x, 132 ໜ |
| ການສະເໜີ : |
ມີພາບປະກອບ |
| ຮູບແບບ : |
30 ຊມ |
| ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : |
ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ: ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 |
| ພາສາ : |
ລາວ (lao) |
| ປະເພດ : |
ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ)
|
| ເລກໝວດເອກະສານ : |
510.712 |
ການນຳໃຊ້ຮູບແບບອຸປະໄນເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງອັນດັບຈຳນວນ ແລະ ການນຳໃຊ້ ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 7 ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນວຽງຈັນ = Using of inductive method in the Teaching-Learning Mathematics for Grade 7 Students of Vientiane Secondary school [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ສຸກັນດາ ສາລິນທະວົງ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2017 . - x, 132 ໜ : ມີພາບປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ: ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ ( lao) |  |
Exemplaires(1)
|
UCL065147
|
510.712 ສກດ |
ວິທະຍານິພົນ/Thesis |
ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ |
ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)
|
ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້ |

ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ພາກສົມຜົນເສັ້ນຊື່ ໂດຍໃຊ້ວິທີສິດສອນແບບ Constructivism ຊັ້ນມ.3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນພັນຫລວງ ເມືອງຫຼວງພະບາງ ສົກຮຽນ 2013-2014 [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ສູນທອນ ສິງງາມ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2015 . - ix, 184 ແຜ່ນ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ພາສາ : ລາວ ( lao) ພາສາຕົ້ນສະບັບ : ລາວ ( lao) |  |
Exemplaires(1)
|
UCL063373
|
510.0712 ສທ |
ວິທະຍານິພົນ/Thesis |
ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ |
ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)
|
ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້ |

| ຊື່ປື້ມ : |
ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ເລື່ອງລະບົບສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງທີ່ມີສອງຕົວລັບໂດຍໃຊ້ແບບແກ້ບັນຫາ SSCS ຮ່ວມກັບແບບເກມ TGT ສຳລັບນັກມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສວນມອນ |
| Titre original : |
The Mathematics Teaching on the Linear Equation System with two Unknown Variables by using Intergrated (SSCS) and Games (TGT) Tehniques for 3rd year students at Suanmon Secondary School |
| ປະເພດເອກະສານ : |
ທີ່ພິ້ນໄດ້ |
| ຜູ້ຂຽນ : |
ສີພອນ ມັງຄະລະ, ນັກຂຽນ |
| ຜູ້ຈັດພິມ : |
ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ |
| ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : |
2017 |
| ຈຳນວນໜ້າ : |
x, 165 ໜ |
| ການສະເໜີ : |
ມີພາບປະກອບ |
| ຮູບແບບ : |
30 ຊມ |
| ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : |
ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 |
| ພາສາ : |
ລາວ (lao) |
| ປະເພດ : |
ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ)
|
| ເລກໝວດເອກະສານ : |
510 |
| ບັນເນື້ອຫາ : |
ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ.83-86 |
ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ເລື່ອງລະບົບສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງທີ່ມີສອງຕົວລັບໂດຍໃຊ້ແບບແກ້ບັນຫາ SSCS ຮ່ວມກັບແບບເກມ TGT ສຳລັບນັກມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສວນມອນ = The Mathematics Teaching on the Linear Equation System with two Unknown Variables by using Intergrated (SSCS) and Games (TGT) Tehniques for 3rd year students at Suanmon Secondary School [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ສີພອນ ມັງຄະລະ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2017 . - x, 165 ໜ : ມີພາບປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ ( lao) |  |
Exemplaires(1)
|
UCL067688
|
510 ສພ |
ວິທະຍານິພົນ/Thesis |
ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ |
ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)
|
ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້ |
ຕ້ອນຮັບ

ເລືອກພາສາ
ທີ່ຢູ່
ຫໍສະໝຸດກາງ ມ.ຊ
ໂທ ແລະ ແຟັກ: +856 21 770937
ຕູ້ ປ.ນ 7322 ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ
ສປປ ລາວ
NUOL Central Library
Dongdok Campus
P.O. Box 7322
Vientiane Capital, LAO P.D.R.
Tel. & Fax: +856 21 770937
ucl@nuol.edu.la