ການນຳໃຊ້ວິທີແບບສອນແບບ CIPPA ເຂົ້າໃນການຮຍນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ ເລກສ່ວນ ຂັ້ນ ປ5 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດວິທະຍາໄລຄູສາລະວັນ / ບຸນເໜືອ ອິນທະລາດ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການນຳໃຊ້ວິທີແບບສອນແບບ CIPPA ເຂົ້າໃນການຮຍນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ ເລກສ່ວນ ຂັ້ນ ປ5 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດວິທະຍາໄລຄູສາລະວັນ Titre original : Using CIPPA for Teaching-Learning Mathematics Subject: Fraction for Grade 5 at Sathid Primary Salavan Teacher Training College ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ບຸນເໜືອ ອິນທະລາດ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2018 ຈຳນວນໜ້າ : vii, 184 ໜ ການສະເໜີ : ມີພາບປະກອບ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5) ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ. 88-91 ການນຳໃຊ້ວິທີແບບສອນແບບ CIPPA ເຂົ້າໃນການຮຍນ-ການສອນວິຊາຄະນິດສາດເລື່ອງ ເລກສ່ວນ ຂັ້ນ ປ5 ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນສາທິດວິທະຍາໄລຄູສາລະວັນ = Using CIPPA for Teaching-Learning Mathematics Subject: Fraction for Grade 5 at Sathid Primary Salavan Teacher Training College [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ບຸນເໜືອ ອິນທະລາດ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2018 . - vii, 184 ໜ : ມີພາບປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສາຂາຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2018 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການສຶກສາ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນປະຖົມປີທີ 5) ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 372.7 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ. 88-91

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL070532	372.7 ບໜ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການນຳໃຊ້ຮູບແບບອຸປະໄນເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງອັນດັບຈຳນວນ ແລະ ການນຳໃຊ້ ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 7 ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນວຽງຈັນ / ສຸກັນດາ ສາລິນທະວົງ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການນຳໃຊ້ຮູບແບບອຸປະໄນເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງອັນດັບຈຳນວນ ແລະ ການນຳໃຊ້ ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 7 ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນວຽງຈັນ Titre original : Using of inductive method in the Teaching-Learning Mathematics for Grade 7 Students of Vientiane Secondary school ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ສຸກັນດາ ສາລິນທະວົງ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2017 ຈຳນວນໜ້າ : x, 132 ໜ ການສະເໜີ : ມີພາບປະກອບ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ: ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.712 ການນຳໃຊ້ຮູບແບບອຸປະໄນເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ຄະນິດສາດ ເລື່ອງອັນດັບຈຳນວນ ແລະ ການນຳໃຊ້ ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 7 ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນວຽງຈັນ = Using of inductive method in the Teaching-Learning Mathematics for Grade 7 Students of Vientiane Secondary school [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ສຸກັນດາ ສາລິນທະວົງ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2017 . - x, 132 ໜ : ມີພາບປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ: ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ) ເລກໝວດເອກະສານ : 510.712

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL065147	510.712 ສກດ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ເລື່ອງລະບົບສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງທີ່ມີສອງຕົວລັບໂດຍໃຊ້ແບບແກ້ບັນຫາ SSCS ຮ່ວມກັບແບບເກມ TGT ສຳລັບນັກມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສວນມອນ / ສີພອນ ມັງຄະລະ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ເລື່ອງລະບົບສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງທີ່ມີສອງຕົວລັບໂດຍໃຊ້ແບບແກ້ບັນຫາ SSCS ຮ່ວມກັບແບບເກມ TGT ສຳລັບນັກມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສວນມອນ Titre original : The Mathematics Teaching on the Linear Equation System with two Unknown Variables by using Intergrated (SSCS) and Games (TGT) Tehniques for 3rd year students at Suanmon Secondary School ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ສີພອນ ມັງຄະລະ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2017 ຈຳນວນໜ້າ : x, 165 ໜ ການສະເໜີ : ມີພາບປະກອບ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ) ເລກໝວດເອກະສານ : 510 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ.83-86 ການສອນວິຊາຄະນິດສາດ ເລື່ອງລະບົບສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງທີ່ມີສອງຕົວລັບໂດຍໃຊ້ແບບແກ້ບັນຫາ SSCS ຮ່ວມກັບແບບເກມ TGT ສຳລັບນັກມັດທະຍົມສຶກສາປີທີ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສວນມອນ = The Mathematics Teaching on the Linear Equation System with two Unknown Variables by using Intergrated (SSCS) and Games (TGT) Tehniques for 3rd year students at Suanmon Secondary School [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ສີພອນ ມັງຄະລະ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2017 . - x, 165 ໜ : ມີພາບປະກອບ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2017 ພາສາ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ (ຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ) ເລກໝວດເອກະສານ : 510 ບັນເນື້ອຫາ : ມີເອກະສານອ້າງອີງ: ໜ.83-86

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL067688	510 ສພ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາຄະນິດສາດທົ່ວໄປ 1 ເລື່ອງ ສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງ ແລະ ຂັ້ນສອງທີ່ມີໜຶ່ງຕົວລັບ ໂດຍວິທີການສອນແບບຮ່ວມມືເທັກນິກ STAD ນັກຮຽນສາຍຄູປະຖົມປີທີ 2 ລະບົບ 9+3 ທີ່ວິທະຍາໄລຄູຫຼວງພະບາງ / ວິລະກິດ ພົມສີ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາຄະນິດສາດທົ່ວໄປ 1 ເລື່ອງ ສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງ ແລະ ຂັ້ນສອງທີ່ມີໜຶ່ງຕົວລັບ ໂດຍວິທີການສອນແບບຮ່ວມມືເທັກນິກ STAD ນັກຮຽນສາຍຄູປະຖົມປີທີ 2 ລະບົບ 9+3 ທີ່ວິທະຍາໄລຄູຫຼວງພະບາງ ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ວິລະກິດ ພົມສີ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2015 ຈຳນວນໜ້າ : xii, 174 ແຜ່ນ ຮູບແບບ : 30 ຊມ ການບັນທຶກທົ່ວໄປ : ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ພາສາ : ລາວ (lao) ພາສາຕົ້ນສະບັບ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 510.0715 ການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາຄະນິດສາດທົ່ວໄປ 1 ເລື່ອງ ສົມຜົນຂັ້ນໜຶ່ງ ແລະ ຂັ້ນສອງທີ່ມີໜຶ່ງຕົວລັບ ໂດຍວິທີການສອນແບບຮ່ວມມືເທັກນິກ STAD ນັກຮຽນສາຍຄູປະຖົມປີທີ 2 ລະບົບ 9+3 ທີ່ວິທະຍາໄລຄູຫຼວງພະບາງ [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ວິລະກິດ ພົມສີ, ນັກຂຽນ . - ນະຄອນຫລວງວຽງຈັນ : ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, 2015 . - xii, 174 ແຜ່ນ ; 30 ຊມ. ວິທະຍານິພົນປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ ສາຂາວິຊາ ຫຼັກສູດ ແລະ ການສອນ ພາສາ : ລາວ (lao) ພາສາຕົ້ນສະບັບ : ລາວ (lao) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 510.0715

Exemplaires(1)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL063414	510.0715 ວລກ	ວິທະຍານິພົນ/Thesis	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	ຫ້ອງວິທະຍານິພົນ (ຊັ້ນ2-ຕຶກໃໝ່)	ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຢືມໄດ້

ເອກະສານອົບຮົມຄູຜູ້ສອນກຸ່ມທັກສະຄະນິດສາດຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ່ 1 / ກົມການເຝີກຫັດຄູ

Public ISBD ຊື່ປື້ມ : ເອກະສານອົບຮົມຄູຜູ້ສອນກຸ່ມທັກສະຄະນິດສາດຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ່ 1 : ເອກະສານປະກອບການອົບຣົມຄູຕາມໂຄງການອົບຣົມຄູຜູ້ສອນສັງກັດ ສປຊ ປະເພດເອກະສານ : ທີ່ພິ້ນໄດ້ ຜູ້ຂຽນ : ກົມການເຝີກຫັດຄູ, ນັກຂຽນ ຜູ້ຈັດພິມ : ກຸງເທບ : ວິທະຍາສາດເທັກໂນໂລຢີ ວັນທີ່ຂອງການພິມອອກຈຳໜ່າຍ : 2535 (1992) ຈຳນວນໜ້າ : 327 ໜ ຮູບແບບ : 28 ຊມ ພາສາ : ໄທ (tha) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 507 ເອກະສານອົບຮົມຄູຜູ້ສອນກຸ່ມທັກສະຄະນິດສາດຊັ້ນປະຖົມສຶກສາປີທີ່ 1 : ເອກະສານປະກອບການອົບຣົມຄູຕາມໂຄງການອົບຣົມຄູຜູ້ສອນສັງກັດ ສປຊ [ທີ່ພິ້ນໄດ້] / ກົມການເຝີກຫັດຄູ, ນັກຂຽນ . - ກຸງເທບ : ວິທະຍາສາດເທັກໂນໂລຢີ, 2535 (1992) . - 327 ໜ ; 28 ຊມ. ພາສາ : ໄທ (tha) ປະເພດ : ຄະນິດສາດ--ການຮຽນ ແລະ ການສອນ ເລກໝວດເອກະສານ : 507

ການຈອງ

ຈອງເອກະສານນີ້

Exemplaires(2)

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	ສະຖານະ
UCL22021	507 ກກຝ	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	500 (ຊັັ້ນ 2 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ
ucl22042	507 ກກຟ	ປຶ້ມ/book	ຫໍສະໝຸດກາງ ມຊ	500 (ຊັັ້ນ 2 - ຕຶກເກົ່າ)	ຫວ່າງ

ແບບຮຽນເຣວຄະນິດສາດສຳຫຼັບເສດຖະສາດ / Nishimara , Kazuo  

Permalink

ໜັງສືຮຽນວິຊາຄະນິດສາດລະດັບມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ.ຄ016 / ສະຖາບັນສົ່ງເສີມການສອນວິທະຍາສາດ ແລະ ເທກໂນໂລຢີ

Permalink

---

1 (1 - 7 / 7) Par page : 25 50 100 200